quinta-feira, 29 de setembro de 2011

Modulo 08 – de 06 à 27/08/11

Dia 06/08, ao chegarmos ao colégio José Guimarães, tivemos uma grande surpresa, tínhamos outra Tutora, o Helton havia mudado de colégio, nós já sabíamos que isso talvez acontecesse, no entanto, fiquei triste, já que tenho problemas com perdas e mudanças, por ser uma pessoa bastante conservadora.
            No entanto, a nova professora é muito querida se chama Lucineide, “Lú” para os íntimos, está quase se aposentando, trabalhava na SEED, e vai nos acompanhar por dois módulos o 08 e o 09, depois será o César, professor da área específica que nos acompanhará nos módulos seguintes. Essa aula serviu mais para que a Lú nos conhecesse e nós a ela, já que foi instantâneo o fato dela assumir nossa turma, fomos informados por ela que o dia 07/08 era dia do Funcionário de Escola, coisa que eu não sabia.
            A aula seguinte, dia 13/08, fizemos 4 pratiques da apostila, foi uma atividade em grupo, que devíamos fazer em dupla, modelos de Requerimento, Memorando, Carta, Análise de textos e Ofício, minha dupla foi com o Maiko. A Lú nos explicou como seria as PPSs, uma biografia de um colega, um relatório sobre uma obra observada na visita que faríamos ao Museu Oscar Niemayer, pesquise e avaliação ambiental do colégio que trabalhamos, e um relatório sobre a visita ao MON.
            No dia 20 de agosto, visitamos o MON, nos encontramos com a nossa tutora na entrada do museu, onde aguardamos até às 10:00h, a abertura, para fazermos nossa visita, eu particularmente, vinha protelando essa visita desde a inauguração, já que sempre admirei as obras do Arquiteto Oscar Niemeyer e gosto de telas e esculturas.
            Iniciamos nossa exploração pela sala Frida Kahlo, que abrigava uma exposição de Erbo Stenzo, com lindos móveis, logo a seguir estavam os enormes cones de madeira que estão expostos, no hall seguinte.
            Eu e o Maiko nos separamos do grupo, passamos pela exposição das telas de Arcanjo Ianelli, com formas geométricas, as quais não me chamaram a atenção. Vimos a exposição dos Piotr kunce – cartazes poloneses, no Espaço Niemeyer as maquetes das suas obras mais importante, e belas fotos da cidade de Paris no século passado, o Pátio das esculturas a céu aberto, a desinstalação de Marcio Prado, MAP, o inicio do acervo MON.
            Uma das minhas melhores impressões ficou por conta do túnel que dá acesso ao Salão Principal que é no Olho, é muito bonito, e após subir vários lances de escada, não quisemos ir de elevador, veio minha maior decepção, o Olho, que na inauguração, mostraram na televisão, e tinha duas laterais de vidro com uma linda vista panorâmica, agora é todo pintado de preto, conforme fomos informados por funcionários, para não estragar as obras expostas naquele espaço.
            Mas continuamos nossa exploração, então já perto da saída resolvemos visitar a Sala Pancetti, foi lá que encontramos as mais belas telas, e esculturas, fizeram valer toda a visita.

Módulo 7 – Aula 04 – 30/07/11

Essa aula também foi no Colégio Xavier da Silva, formatamos as apresentações e começamos as apresentações por ordem de sorteio das duplas.
As pesquisas ficaram muito boas, o site Dia a Dia Educação é rico em informações sobre as escolas, os professores, os alunos e a comunidade, contempla projetos, programas e informações técnicas sobre o funcionamento das escolas e da SEED, legislação, normatização técnicas, serviços de suporte, intercâmbio entre instituições de educação e pesquisadores, materiais revisados da TV multimídia, mídias audiovisuais, fotografias, manuais, criação de mapas, gimp, kino, artigos, teses e dissertações.
Depois disso, o Helton passou uma questão para ser respondida no memorial:
Como os recursos materiais disponíveis no portal colaboram para a democratização do ensino público e a construção da cidadania?
R: Disponibilizando o acesso dos recursos existentes a todos os alunos, professores, funcionários e comunidade.
Ficou combinado que todos os grupos deveriam enviar por e-mail os slides do portal e das apresentações e gráficos que seriam utilizados para fazer o relatório do perfil das escolas, para a PPS Retratos de nossas escolas.

Módulo 07 - Aula 03 - 23/07/11

A aula foi no Colégio Xavier da Silva, fizemos trabalhos em grupo, com base na PPS do módulo passado Gestão Escolar – Retratos de nossas escolas, do meu grupo faziam parte: o Eduardo, a Ana Priscila, a Marina e o Thiago, nós verificamos os pontos observados nos trabalhos de todos os alunos e apresentamos assim:

Gestão Escolar – Retratos de nossas escolas.
 
Pontos Observados

Positivos:

l      Bom relacionamento com pais, professores, alunos, com a comunidade em geral;
l      Gestão democrática;
l      Melhora na infraestrutura;
l      Oferta na educação Profissional;
l      Satisfação com o ensino ofertado;
l      Melhora na qualidade dos professores.

Negativos:
l      Preocupação com projetos não realizados;
l      Falta de comprometimento não governamental;
l      Pouca participação dos pais;
l      Evasão escolar;
l      Falta de segurança;
l      Falta de transparência na prestação de contas.

Todos os grupos apresentaram seus trabalhos, e começamos a pesquisar para o próximo trabalho em dupla que eu fiz com a Viviane sobre o site Dia a Dia Educação, nossa pesquisa era sobre o tópico: Alunos